Коррекция речевых нарушений у детей с ОНР через игру

№

Имя ребенка

1 этап

Анамнестические сведения

2 этап

Артикуляторный аппарат

3 этап

Движения в артикуляторном аппарате

4 этап

Звукопроизношение

5 этап

Состояние слуха

1

Ира М., 5,5 лет

Физическое и психическое развитие в норме, активна в общении со сверстниками, речь однообразна,

словарь беден.

Нормальное, губы, зубы, язык в норме

Движения нормальные, полные, в хорошем темпе,

Артикуляторный аппарат развит

нарушения звукопроизношения

шипящих,

взаимозамены свистящих и шипящих звуков

Недостаточно сформирована слуховоаядифференциация, фонематический анализ не достаточно развит

2

Алексей Ж., 5, 7лет

Психически и физически развит, активен в игровой деятельности, эмоционально нестабилен, обидчив, многочисленные искажения в речи

нормальное

Артикуляторный аппарат не достаточно развит, губы и язык слабо подвижны

Нарушено произношение шипящих и свистящих, дрожащих

фонематический анализ не развит

3

Саша К. , 5 лет

Мальчик активен в общении, речь однообразна, словарь беден, искажения в произношении целого ряда звуков.

Негрубое,

прогнатия – выдвинутая вперед верхняя челюсть

Артикуляторный аппарат не достаточно развит

нарушено произношение шипящих и дрожащих

фонематический анализ и синтез не развит

4

Антон П. 4,5 года

Мальчик пассивен, в общении со сверстниками вступает редко, в играх слабо пользуется речью.

Словарный запас низкий, связная речь недостаточно развита.

нормальное

Артикуляторный аппарат не достаточно развит,

губы и язык слабо подвижны

нарушения звукопроизношения

шипящих, дрожащих

Недостаточно сформирована слуховоаядифференциация

5

Настя Б. 5,7 лет

Психически развита, активна в общении с детьми.

Бедность словаря, ошибки в употреблении форм слов. Нарушения в звукопроизношении незначительные.

Негрубое, зубы

деформированные

Артикуляторный аппарат не достаточно развит, губы и язык слабо подвижны

нарушено произношение шипящих, свистящих

Фонематическое восприятие не развито

6

Денис К. – 5 лет

Эмоционально нестабилен, обидчив.

Говорит быстро, иногда проглатывает звуки, часть речи понять невозможно.

Нормальное, без грубых нарушений

Движения быстрые, чрезмерно напряженные, недостаточно точные

нарушения звукопроизношения звука р, шипящих

Недостаточно сформирована слуховоаядифференциация

7

Женя С., 5 лет

Мальчик тихий, спокойный, чаще играет один.

Словарный запас низкий, ошибки в употреблении слов, звукопроизношении.

нормальное

Артикуляторный аппарат не достаточно развит

нарушено произношение шипящих

фонематический анализ и синтез не развит

8

Оля М., 4,5 года

Девочка необщительная, стеснительная.

Речь не активная, малопонятная,

девочка большей частью молчит

Негрубое:

Деформированные зубы

Движения в большинстве случаев отсутствовали или были вялыми. Артикуляторный аппарат не развит

нарушения звукопроизношения шипящих, свистящих и дрожащих звуков

Задания выполнить не смогла,

фонематический анализ и синтез отсутствует