Современные исследователи о демократизации образования

ФИО

Равенство образовательных возможностей

Гуманизация педагогического процесса

Открытость образования

Новиков

А.М

-Принцип равных возможностей; -Многообразие образовательных систем

-Сотрудничество; -Самоорганизация учебной деятельности обучаемых..

-Открытость; -Общественно-государ­ственное управление; -Регионализация образования.

Фрумин

и.д.

-Обеспечение варианта равенства образова­тельных возможностей, ориентированного на компенсацию социаль­ного и культурного неравенства

-Поддержка многообразия форм и содержания образования для удовлетворения потребностей граждан;

-Выявление и преодоление факторов закрепощения и подавления в организации и содержании образования на основе опыта свободного образования;

-Демократизация образовательного процесса на основе метода проектов и ответственного выбора форм и содержания обучения;

-Согласование интере­сов разных групп, вовлеченных в приня­тие решений в области образования родителей, учеников, педагогов), через открытые каналы коммуникации и критическую дискуссию;

-Усиление автономии школ в вертикали управления в контексте усиления общественно­го характера управле­ния образованием.

Ломакина Т.Ю.

-Равные возможности в получении образования и его бесплатный характер; -Негосударственные формы получения образования и частные образовательные учреждения; -Многообразие образовательных учреждений;

-Сотрудничество обучающих и обучаемых; студенческое самоуправление; -Международная инте­грация и сотрудни­чество;

-Открытость -Регионализация образования; -Общественно-государ­ственное управление в системе образования; -Демократический меха­низм руководства и контроля за качеством образования с учетом расширения имеющих­ся на всех уровнях полномочий.